Rezultati

  • Razvoj programa i digitalnih repozitorija za deset izvannastavnih aktivnosti i fakultativnih predmeta unutar školskog kurikuluma za više vrsta pismenosti:
    • Međukulturna komunikacija – engleski [ pdf ]
    • Međukulturna komunikacija – njemački [ pdf ]
    • Primijenjena trigonometrija [ pdf ]
    • Filozofija prirode [ pdf ]
    • Primijenjena kemija [ pdf ]
    • Fizikalna kemija [ pdf ]
    • Primijenjena biologija [ pdf ]
    • Znanost o okolišu [ pdf ]
    • Okoliš i održivi razvoj [ pdf ]
    • IKT u zdravstvenoj komunikaciji [ pdf ]
  • Stručno usavršavanje nastavnika Zdravstvenog učilišta u primjeni metoda učenja i obrazovnih programa temeljnih na ishodima učenja:
    • Radionica Metodologija definiranja ishoda učenja
    • Radionica Izrada i provedba kurikuluma za jednu ili više vrsta pismenosti
    • Radionica Organizacija i provedba projektnih dana i tjedana
    • Modularna radionica Upotreba informacijskih i komunikacijskih tehnologija u nastavi (10 modula)
    • Studijsko putovanje Upoznavanje obrazovnih modela usmjerenih na usvajanje ključnih kompetencija i ishoda učenja (Znanstveno edukacijski centar Višnjan, Javna ustanova Kamenjak i Javna ustanova NP Sjeverni Velebit)
  • Provedba izvannastavnih aktivnosti i fakultativnih predmeta unutar školskog kurikuluma za više vrsta pismenosti tijekom šk.god. 2018./2019.:
    • Izvedba nastavnih i izvannastavnih aktivnosti u prostorima škole
    • Terenska nastava na prostoru grada Zagreba
    • Integrativna terenska nastava na Sljemenu
    • Posjet klinici Geriatrische Gesundheitszentren der Stadt Graz
    • Dvodnevna integrativna terenska nastava u NP Sjeverni Velebit
    • Petodnevna integrativna terenska nastava u PP Velebit
  • Izrada priručnika za terensku nastavu za 7 fakultativnih predmeta:
    • Primijenjena trigonometrija [ pdf ]
    • Filozofija prirode [ pdf ]
    • Primijenjena kemija [ pdf ]
    • Fizikalna kemija [ pdf ]
    • Primijenjena biologija [ pdf ]
    • Znanost o okolišu [ pdf ]
    • Okoliš i održivi razvoj [ pdf ]

 

Svi materijali objavljeni na ovoj stranici mogu se koristiti u skladu s uvjetima Creative Commons Attribution 4.0 International licence.